Вплив підготовки кадрів вищої кваліфікації на науковий та економічний розвиток
Хаустова В. Є., Решетняк О. І.

Хаустова В. Є., Решетняк О. І. Вплив підготовки кадрів вищої кваліфікації на науковий та економічний розвиток. Проблеми економіки. 2020. №1. C. 43–51.
https://doi.org/10.32983/2222-0712-2020-1-43-51

Розділ: Світова економіка та міжнародні відносини

УДК 378.225

Анотація:
Метою дослідження є визначення впливу підготовки кадрів вищої кваліфікації на науковий та економічний розвиток. Для досягнення мети дослідження в роботі використовувалися методи логічного, статистичного, кореляційного аналізу, а також матричний підхід до позиціонування країн світу. В статті висунена і доведена гіпотеза про суттєвий позитивний вплив показників, що характеризують рівень підготовки кадрів вищої кваліфікації на показники, які характеризують науковий стан та наукові результати, а також економічні результати країни для окремих розвинутих країн світу, що успішно реалізують інноваційну модель економічного розвитку. Для України гіпотеза не підтверджується. Результати кореляційного аналізу показників в абсолютному вимірі показали, що збільшення кількості населення з магістерським та докторським ступенем позитивно впливає на збільшення кількості дослідників, кількості статей в науково-технічних журналах, рівня ВВП, витрат на проведення досліджень та розробок. Виявлено середній позитивний вплив кількості населення з докторським ступенем на кількість патентних заявок відповідної країни, на рівень високотехнологічного експорту та низький позитивний вплив кількості населення з магістерським ступенем на кількість патентних заявок відповідної країни, на рівень високотехнологічного експорту. Результати позиціонування України відносно інших країн світу на основі використання матричного підходу демонструють, що в площині координат кількості населення, яке має магістерський та докторський ступень, і показників, які характеризують рівень економічного та наукового розвитку, наша країна знаходиться в квадрантах, які характеризують низький рівень шансів в економічному та науковому розвитку, що обумовлює необхідність вдосконалення системи підготовки кадрів вищої кваліфікації.

Ключові слова: кадри вищої кваліфікації, наукові кадри, науковий розвиток, економічний розвиток, система підготовки кадрів вищої кваліфікації.

Рис.: 4. Табл.: 1. Бібл.: 19.

Хаустова Вікторія Євгенівна – доктор економічних наук, професор, директор, Науково-дослідний центр індустріальних проблем розвитку НАН України (пер. Інженерний, 1-а, 2 пов., Харків, 61166, Україна)
Email: v.khaust@gmail.com
Решетняк Олена Іванівна – доктор економічних наук, доцент, завідувач, сектор промислової політики та інноваційного розвитку, Науково-дослідний центр індустріальних проблем розвитку НАН України (пер. Інженерний, 1-а, 2 пов., Харків, 61166, Україна)
Email: reshetele@ukr.net

Список використаних у статті джерел

National Science Foundation. Education and Human Resources (EHR). URL: https://www.nsf.gov/dir/index.jsp?org=EHR
Main Science and Technology Indicators // OECD. URL: https://stats.oecd.org/Index.aspx?DataSetCode=GERD_SOF#
Science Indicators // World Bank. URL: https://data.worldbank.org/about/get-started
Хаустова В. Є., Решетняк О. І. Дослідження стану та тенденцій розвитку науки в країнах світу та Україні. Проблеми економіки. 2019. № 3. C. 11–22. DOI: 10.32983/2222-0712-2019-3-11-22
Хаустова В. Є., Решетняк О. І. Основні тенденції та проблеми розвитку науки в Україні. Проблеми економіки. 2019. № 2. C. 62–72. DOI: 10.32983/2222-0712-2019-2-62-72
OECD Centre for Educational Research and Innovation. 1998. Human Capital Investment: An International Comparison. Paris: OECD Publications.
Ang J. B., Madsen J. B. Can Second-Generation Endogenous Growth Models Explain the Productivity Trends and Knowledge Production in the Asian Miracle Economies? The Review of Economics and Statistics. 2011. Vol. 93 (4). Р. 1360–1373.
Mahmoud A., Alsanousi A. The Effect of Higher Education quality on Economic Growth in Libya. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2017. Vol. 7. No. 3. DOI: 10.6007/IJARBSS/v7-i3/2706
Україна у вимірі економіки знань / за ред. В. М. Гейця. Київ : Основа, 2006. 592 с.
Sianesi B., Reenen J.V. The Returns to Education: Macroeconomics. Journal of Economic Surveys. 2002. Vol. 17. No. 2. Р. 157–200.
Psacharopoulos G., Patrinos H. A. Returns to investment in education: a further update. Education Economics. 2004. Vol. 12. No. 2. Р. 111–134.
Mamuneas Th. P., Savvides A., Stengos Th. Economic Development and the Return to Human Capital: A Smooth Coefficient Semiparametric Approach. Journal of Applied Econometrics. 2006. Vol. 21. No. 1. Р. 111–132.
Cohen D., Soto M. Growth and Human Capital: Good Data, Good Results. Journal of Economic Growth. 2007. No. 12. Р. 51–76.
Harmon C., Oosterbeek H., Walker I. The Returns to Education: Microeconomics. Journal of Economic Surveys. 2002. Vol. 17. No. 2. Р. 115–156.
Marginson S., Tytler R., Freeman B., Roberts K. STEM: Country Comparisons: International Comparisons of Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Education. Australian Council of Learned Academies. 2013. Р. 1–178.
Islam R., Ang J. B., Madsen J. B. Quality-Adjusted Human Capital and Productivity Growth. Economic Inquiry. 2014. Vol. 52. No. 2. Р. 757–777.
Atkinson R. D., Mayo M. Refueling the U.S. Innovation Economy: Fresh Approaches to STEM Education. The Information Technology and Innovation Foundation. 2010. Р. 1–178.
Eric A. Hanushek Will more higher education improve economic growth? Oxford Review of Economic Policy. 2016. Vol. 32. No. 4. Р. 538–552. DOI: 10.1093/oxrep/grw025
Doctoral Dissertation Abstracts in Economic Growth and Development. The American Economist. 1971. No. 15 (2). Р. 140–179. DOI: 10.1177/056943457101500216